
停顿分组 · 分项说明
概念说明
按语义和呼吸把话语切成小段,段间留停顿,便于听者分辨意群与句界。
判断方法
试在语流中标注换气点和句意完整处,再回听核对分组是否清楚。
适用边界
只用于可听清、语意相对完整的片段;噪声遮盖或说话人重叠时,停顿位置只能存疑。
本页分别说明停顿分组和情绪表达的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读,再比较两者关注的对象与使用条件。
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按语义和呼吸把话语切成小段,段间留停顿,便于听者分辨意群与句界。
试在语流中标注换气点和句意完整处,再回听核对分组是否清楚。
只用于可听清、语意相对完整的片段;噪声遮盖或说话人重叠时,停顿位置只能存疑。

用音高、语速、音量和语气变化传递态度与感受,让听者从声音判断情绪。
对比同一句在音高、语速和音量上的变化,判断听者能否据此辨认说话人的态度。
只评可听见的声音线索,不据此断定真实心理;反讽、转述或语境不足时,应保留不确定。
读者评论
请问平时该怎么练耳朵?有没有笨办法。
我家孩子听完之后老爱问我声音从哪来。
怎么说呢,读完有种被轻轻敲了一下的感觉。
有个疑问,耳朵累了算不算一种信息过载?
收藏夹又厚了一层,希望这次能真的看完。